RUTA SOBRE EL BARROCO VALENCIANO

Hola!!

    Las últimas clases hemos estado preparando una visita por el BARROCO VALENCIANO. 
    Carles nos dividió para trabajar diferentes aspectos de la visita. Un grupo estuvo leyendo y estudiando sobre el barroco en general, otro estuvo preparando las actividades que se van a hacer durante la visita y mi grupo estuvimos ideando la ruta. Aunque al final tuvimos que mezclarnos y hacer todos de todo porque era casi imposible hacer la ruta sin saber del barroco, hacer actividades sin saber la ruta que proponíamos etc. 

    La ruta que hemos planificado será: 
    Quedar  en el Palacio del Marqués de Dos Aguas, seguir con la Iglesia de los Santos Juanes, la Iglesia de San Esteba, La casa de Las Rocas y terminar visitando el Palacio del Marqués.

Yo concretamente he buscado con Mari y Sandra la información sobre La Casa de Las Rocas. 

Realmente este museo-casa no es exactamente del barroco, pero las carrozas que se guardan en el fueron construidas y muy usadas durante el barroco. En esa época se hacían muchas procesiones en las  que sacaban las rocas y se hacían unas procesiones muy llamativas y llenando la ciudad con antorchas.
Primero les hablamos sobre la casa cuya construcción data del siglo XV. El primer acuerdo que se conoce al respecto corresponde al 8 de julio de 1435, fecha en la que la ciudad delibera y aprueba la construcción de una casa, junto al Portal dels Serrans, mandado construir por Pere el Cerimonios, con el fin de que sirviese de albergue a los carros y demás útiles que acompañaban a la procesión del Corpus.

    Podría parecer escaso pero es de un alto valor artístico e histórico componiéndose de las Rocas, las tres simbólicas águilas, el arca de la alianza, los gigantes, los cabezudos, la "cuca fera", la "Tarasca", el Dragón de San Jorge, etc. Las once Rocas son, en orden cronológico:

·         La de San Miguel (1528)

·         La roca Diablera (1542)

·         La de la Fe (1542)

·         La de la Purísima (1542)

·         La de San Vicente Ferrer (1665)

·         La de la Santísima Trinidad (1674)

·         La roca Valencia (1855)

·         La de la Fama (1899)

·         La del Patriarca San Juan de Ribera (1961)

·         La de la Mare de Déu dels Desamparats (1995)

·         La del Santo Cáliz (2001)

    A través de la actividad ellos mismos verán y se fijarán en Las Rocas, porque les vamos a poner una serie de detalles que contienen las rocas, como un diablo, una pala de hornero, o un escudo donde deberán depositar unas joyas como parte de la actividad. 

    La información está, entre otras, en la página del ayuntamiento, pinchando en el siguiente link http://www.valencia.es/ayuntamiento/casarocas

Visita a LA NAU

Hola!!

    Esta semana estuvimos en La Nau visitando una par de exposiciones. La primera era una que no conocía, y la que vimos después ya la había visitado y me había gustado mucho.

 La exposición con guía que vimos era del EQUIPO REALIDAD que estaba formado en Valencia por Joan Cardells y Jorge Ballester en 1966 y se disolvió en 1976 con la llegada de la democracia.

  En 1967 firman un manifiesto en el que afirman su compromiso de servir a la sociedad a través del arte. Con un lenguaje figurativo muy cercano al pop defienden el trabajo en equipo como los Crónica (que era otro equipo artístico, ta y como nos explicaron en el museo) pero el contenido de sus obras se ciñe al análisis de las transformaciones acaecidas en la España de los años sesenta como la tecnificación, la masificación, el consumismo, etc. Trabajan generalmente por series, entre las que están "Hogar dulce hogar", "Del antiguo y ropajes","Cuadros de historia" y "Hazañas bélicas". En la exposición había partes de cada serie.


   Me gustó mucho la obra y conocer el equipo realidad, porque no lo conocía y es parte de nuestra "historia artística". Aunque tengo que reconocer que, entiendo que mucha gente use el arte como parte de una protesta social y reivindicativa, porque al fin y al cabo al arte es una forma de expresión, sea sólo expresión de algo por su pura belleza o para enseñar lo que quiera el artista. Pero personalmente es una de las partes del arte que menos me gusta, la protesta social. Me gusta ver el arte, cine, literatura como expresión de algo...pero también por el simple disfrute y placer de ver algo bello o novedoso o impactante pero no para quejarse.
   




   La otra exposición se llama COVERS y ya la había visitado, porque los años 50-60 y toda la rebeldía en el cine y en la música de aquella época me gusta mucho y de eso trata la exposición, de la hipocresía de la vida típica americana de familia perfecta en aquella época y lo que se iba cociendo entre los jovenes y que estalló en el cine y en el Rock and Roll.

DISCA-JOCS

Hola! Feliz año 2013!

Las últimas clases que tuvimos antes de irnos de vacaciones de navidad estuvimos empleándolas en realizar una exposición en la biblioteca del instituto. Rosa, la profesora de Ocio y Tiempo libre nos estuvo contando que tenía un montón de juguetes que habían adaptado sus alumnos de semipresencial  para discapacitados y que podríamos hacer algo así. Al final entre las clases de ocio y las de cultura conseguimos montarlo todo.

Los juguetes estaban adaptados para 3 grandes grupos: visual, cognitivos y motor. La verdad es que, aunque parezca una tontería, yo aprendí un poco sobre esto, porque nunca había leído o pensado sobre tipos de discapacidades.  Y es un tema sobre el no sé casi nada.

DISC-JOCS

            Nos dividimos en varios grupos y trabajamos por separado. Un grupo se encargó de preparar actividades para los que fueran a visitar la exposición y de preparar el recorrido. Otro grupo se encargó de decidir el nombre de la exposición y los paneles que habría en la sala. 

Otro grupo hizo todas las fichas que pusimos al lado de cada juguete, explicando qué era y para que discapacidad estaba adaptado.  Y mi grupo hicimos las fotos de los juguetes,  y preparamos la sala para que estuviera más o menos bien decorada. Y también nos encargamos de realizar el catálogo. Fue un poco costoso porque tuvimos que esperar a que acabarán con las fichas y la división de los juguetes en grupos y se quedó para el último momento. Pero al final salió un catalogo bastante aseado para ser el primero que hacemos.

Fue un trabajo muy bonito, y me gustó mucho hacer la expo, aunque los alumnos del instituto no estuvieran muy interesados en ver una exposición en la biblioteca el día antes de las vacaciones. El día que habíamos quedado para enseñársela fue bastante caótico porque no se presentaron a la visita guiada, incluso alguna profesora con la que habíamos quedado, se olvidó. Pero bueno ver un poquito de como se hace una exposición, aunque fuera en muy pequeñita escala, me gustó mucho!!!